Proyecto Semilleros TIC IDEP

Esta blogoguía hace parte del proyecto Semilleros de Innovación en Instituciones Publicas de Bogotá. IDEP

Red del Proyecto:  www.semillerostic.net 

GUIA DESARROLLO GOBIERNO ESCOLAR DIGITAL 2.0

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La elección y el papel de representación de Estudiantes Personeros Estudiantiles es una muy buena oportunidad para relacionar las herramientas TIC con los procesos de participación escolar. Hemos visto recientemente como el proceso de campañas presidenciales hacen uso de estrategias TIC para comunicarse con sus potenciales electores y posteriormente con sus representados. Esto nos crea un buen ambiente cultural para invitar a los estudiantes a utilizar las TIC como herramienta creativa y democrática para difundir sus propuestas, establecer diálogos con sus compañeros, y dar cuenta de sus procesos de representación.

Antes que nada vale la pena enfatizar que el núcleo principal de este proceso es el desarrollo de una propuesta pedagógica, donde los estudiantes vivan cada vez más a profundidad un proceso de aprendizaje de democracia, ciudadanía y participación. Las herramientas permitirán establecer espacios de dialogo y participación cada vez más ricos en diálogos y consensos, elementos fundamentales en la construcción cotidiana de la comunidad educativa.

Esta guía propone la utilización de herramientas TIC, muy a la manera de la última campaña presidencial norteamericana, lo cual puede crear además un buen clima de sintonía, innovación y motivación de parte de los estudiantes. Se trata de hacer que estas elecciones de Personeros Estudiantiles utilicen estrategias TIC para construir, difundir y realizar sus propuestas.

Blog con comentarios sobre campaña Aquí
Artículo sobre campaña Obama Aquí

Video Sobre Política Digital en YouTube:



Proponemos a continuación la realización de algunos productos con la utilización de herramientas básicas en los procesos que se desarrollan. Uds. Pueden utilizar otras herramientas y ampliar o complementar la propuesta según su propia dinámica.

Existen dos grandes momentos: a) el momento de campaña y votación y b) el momento de representación durante el periodo ejercicio. Al primero comprende todo el proceso de selección, debate y elección de representantes y el segundo, el ejercicio de la representación. En ambos momentos se utilizan estrategias de comunicación tradicional y digital.

PROCEDIMIENTO ELECCION Y VOTACION PERSONEROS ESCOLARES

IMPORTANTE: Antes de crear el blog haga un guión con todas las secciones. Recuerde que por lo general el blog publica al comienzo lo último que usted escribe. Se recomienda crear primero todas las entradas y luego no agregar más entradas al blog, sino editar las que ya ha creado, como si cada entrada fuera una SECCION

BLOG DE COORDINACION:

Creación de un Blog por el profesor o profesores coordinadores del proceso. En el se difundirán los objetivos pedagógicos, las etapas, las reglas de juego y el cronograma de la elección. Este Blog debe ser motivador a la participación. El nombre del blog debe ser alusivo al tema, breve y facil de recordar y, preferiblemente, montarlo en www.blogger.com

El Blog puede incluir las siguientes secciones:

SECCION PRESENTACION
Videoclip de presentación + texto de presentación de proceso, objetivos, etc.
Fotografías de elecciones anteriores. Se pueden montar en powerpoint, ponerles subtítulos en cada diapositiva y luego montarlas en www.slideshare.com Tomar el código de embebido y pegarlas en el blog. Relatar algo de historia, una síntesis de cómo ha sido previamente el proceso, de logros y dificultades.

- Requisitos de perfil de Candidatos
- Candidatos Inscritos, más una pequeña biografía.

SECCION NOTICIAS DE CAMPAÑA
- Comentario de actividades
- Fotos de actividades de campaña (que tambíen pueden ir en www.slideshare.com

SECCION RUEDA DE PRENSA
Videoclips de rueda de prensa de candidatos, con delegados y representante de cursos. Hacer un videoclip de una o dos ruedas de prensa que se organicen montarlo en YOUTUBE u otro servicio de video.
Organización de debate de Candidatos: se puede invitar una delegación de estudiantes de cada nivel o curso y con preguntas previas para hacer a los candidatos o temas de discusión con un moderador. Grabar en video y hacer unvideoclip, ponerlo en un sitio de video como YOUTUBE y otro e incrustarlo en el blog para que pueda ser visto y comentado por el que desee.

SECCION SONDEOS DE OPINION
Poner encuesta previa a la elección con candidatos e incrustarla en el blog. Para ello en su blog en la sección "Diseño" y luego en el menú "Elementos de página" elija añdir un Gadget y allí, en "Lo Básico" se encuenta una ENCUESTA como la que hemos puesto en la parte derecha de este blog. También se puede utilizar otros sitios, como por ejemplo, para hacer encuestas sencillas e incrustarlas en su blog: http://www.coolwebtoys.com/
http://www.pollhost.com/

Ejemplo:

CoolWebPoll

Es bueno que en la pagina de votacion, si utilizan para votar estas herramientas de Encuesta On Line, pongan un contador de visitas como el siguiente, obtenido de www.contadorweb.com




Contador web



SECCION COMENTARIOS DE ESTUDIANTES: crear una dinámica de foro dentro del blog para debatir e invitar a los estudiantes a que discutan sobre propuestas de los candidatos.

SECCION LINK A BLOG DE CANDIDATOS: hacer un hipervínculo a la web o blog que cada candidato cree para comunicar sus propuestas.

SECCION VALORACION DEL PROCESO

Esta sección muestra comentarios y evaluaciones del proceso, de cómo se está llevando a cabo, de logros y dificultades.

Ejemplo de Slideshare:

Nuevos medios, nuevas generaciones en campañas politicas

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PRODUCTO 1: BLOG DE CANDIDATOS:

Se invita a crear un blog u otro tipo de recurso web, a los estudiantes candidatos. Este blog debe entenderse como un blog de campaña, manejarse con ética y responsabilidad. En él el candidato debe presentarse brevemente, motivar a sus electores, comunicarse con ellos, publicar su propuesta. Puede incluir video, audio, chats, etc.

PRODUCTO 2: CAMPAÑA PRESENCIAL PUBLICITARIA A BLOGS:

A través de diferentes mecanismos tradicionales, cartelera, volantes, radio escolar, presencialmente, etc, los promotores del proceso y los candidatos invitan a los estudiantes a visitar los blogs y a unirse a los candidatos, para respaldar y debatir sus propuestas. Esta campaña publicitaria es CLAVE para que los estudiantes entren a la web, conozcan las propuestas y participen.

PRODUCTO 3: VOTACION DIGITAL

A través de una herramienta digital, un software gratuito, se realizará la votación el día de elecciones. Se instalará un centro de votación en el aula de computo y cada estudiante da clic y datos al momento de votar. Igualmente habrá una papeleta votación que se depositará en una urna y que permite prevenir un eventual fallo del sistema y tener el soporte del voto que se haya realizado. Como en las votaciones regulares debe haber veedores de campaña o representantes para controlar y supervisar el proceso de votación.

AL FINAL DEL PROCESO DE CAMPAÑA, publicar en el Blog de Profesores Coordinadores fotos, videoclips y comentarios para evaluar la jornada y proclamar al ganador.

Un sitio para evaluar la utilidad y confiabilidad para votar on line es:  http://www.micropoll.com/ Para usarlo es necesario inscribirse. No tiene costo

PRODUCTO 4: BLOG O WEB DE CANDIDATO ELEGIDO:

El candidato elegido debe mantener su blog o crear uno, con el fin de establecer un mecanismo de contacto con sus electores. Este será un espacio de diálogo permanente en el que se dé cuenta del proceso del gobierno escolar y se mantenga una retroalimentación con los estudiantes.

Gruía preparada por
IDEP-Bogotá
CAFAM
Para el proyecto Semilleros de Innovación TIC Educativa 

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www.semilleros.net

www.semillerostic.blogspot.com